নিম্নমানের কোর্স সম্পন্ন বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষার্থী সংখ্যা সীমিত করা হবে

ডেস্ক রিপোর্টঃ সোমবার সরকার কর্তৃক নির্ধারিত পরিকল্পনায় নিম্নমানের কোর্স সম্পন্ন বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে নতুন শিক্ষার্থী নিয়োগ সীমিত করতে বাধ্য করা হবে। লিগ টেবিলে সময়ের সাথে সাথে স্কুল শিক্ষার্থীদের উন্নতি দেখানোর মতোই প্রথমবারের মতো শিক্ষার্থীদের অগ্রগতির ভিত্তিতে প্রতিষ্ঠানগুলিকে পরিমাপ করা যেতে পারে।

শিক্ষা সচিব ব্রিজেট ফিলিপসন আজ বিকেলে সংসদে ১৬-পরবর্তী শিক্ষা ও দক্ষতা শ্বেতপত্রে তার এজেন্ডা রূপরেখা দেবেন। তিনি এমন প্রতিষ্ঠানে নতুন শিক্ষার্থীর সংখ্যা সীমাবদ্ধ করার বিষয়টি অন্তর্ভুক্ত করবেন যেখানে শিক্ষাদান নিম্নমানের বলে মনে করা হয়, টাইমস জেনেছে।

ইংরেজি এবং গণিতে চতুর্থ শ্রেণী অর্জন করতে ব্যর্থ কিশোর-কিশোরীদের জিসিএসই-তে অবিরাম অবসর রোধ করার জন্য একটি নতুন যোগ্যতা চালু করা হবে, যা আরও শিক্ষা বা কর্মসংস্থান চালিয়ে যাওয়ার জন্য প্রয়োজন। বেশিরভাগ তরুণ তাদের অবসর ত্যাগে ব্যর্থ হয়, কিছু অনেকবার। যোগ্যতাটি জিসিএসই-এর চেয়ে কম হবে তবে এমন একটি মান যা শিক্ষার্থীদের তাদের সাক্ষরতা এবং সংখ্যার দক্ষতা প্রদর্শন করতে এবং মূল বিষয়গুলিতে জিসিএসই-এর দিকে কাজ করার অনুমতি দেয়। এই পরিবর্তনটি ব্যাপক সমর্থন পেয়েছে এবং একটি পরীক্ষা বোর্ড ইতিমধ্যেই একটি গণিত যোগ্যতা পরীক্ষা করেছে যা পর্দায় পড়ানো এবং নেওয়া যেতে পারে।

ইংল্যান্ডের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির নিয়ন্ত্রক অফিস ফর স্টুডেন্টস (অফএস) এর চেয়ারম্যান অধ্যাপক এডওয়ার্ড পেক গত মাসে বলেছিলেন যে তারা দুর্বল শিক্ষাদানের রেকর্ডযুক্ত প্রতিষ্ঠানগুলিকে সম্পূর্ণ টিউশন ফি আদায় থেকে বিরত রাখতে চায়। তবে, সরকার এই ব্যবস্থাটি ব্যবহার করে প্রতিষ্ঠানগুলি নিয়োগ করতে পারে এমন শিক্ষার্থীর সংখ্যা সীমিত করতে চায়। এর ফলে শেষ পর্যন্ত কোর্স বন্ধ হয়ে যেতে পারে বা এমনকি বিশ্ববিদ্যালয়গুলির কার্যকারিতা প্রভাবিত হতে পারে।

ফিলিপসন বলেন: “শিক্ষার্থীরা উচ্চমানের শিক্ষার যোগ্য যা তাদের সাফল্যের জন্য প্রস্তুত করে, এমন কোর্স নয় যা তাদের দুর্বল সম্ভাবনার দিকে ফেলে। আমাদের উচ্চাকাঙ্ক্ষী শ্বেতপত্রে বলা হবে যে আমরা কীভাবে নতুন ক্ষমতা বিকাশের জন্য অফএসের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে কাজ করব, যাতে তারা সিদ্ধান্তমূলক পদক্ষেপ নিতে পারে।”

তিনি আরও যোগ করেন যে সরকার সংসদীয় সময় অনুমতি দিলে অফএসকে নতুন ক্ষমতা দেওয়ার জন্য আইন প্রণয়ন করবে।

অফএস ইতিমধ্যেই এমন বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে জরিমানা করতে পারে যারা তার মানদণ্ড পূরণ করতে ব্যর্থ হয়, যেমন কমপক্ষে ৮০ শতাংশ শিক্ষার্থীর দ্বিতীয় বর্ষে পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়া, ৭৫ শতাংশ তাদের ডিগ্রি শেষ করা এবং ৬০ শতাংশ স্নাতক হওয়ার ১৫ মাসের মধ্যে আরও পড়াশোনা বা বেতনভুক্ত কাজে নিযুক্ত থাকা।

নিয়ন্ত্রকের সর্বশেষ তথ্য থেকে জানা যায় যে স্ট্রাটফোর্ড কলেজ লন্ডনের সমাপ্তির হার ছিল ২৮.১ শতাংশ; পূর্ব লন্ডনের নিউহ্যাম কলেজ অফ ফার্দার এডুকেশনের হার ছিল ৩৮.৯ শতাংশ; উত্তর লন্ডনের ইন্টার-এড ইউকে ৪৯.৯ শতাংশ; লন্ডনের ফেয়ারফিল্ড স্কুল অফ বিজনেস, ৫০.২ শতাংশ; এবং ব্লুমসবারি ইনস্টিটিউটের ৫১.৭ শতাংশ।

স্নাতকোত্তর কর্মসংস্থানে সবচেয়ে দরিদ্র অগ্রগতির হার ৩০ শতাংশের কম, তাদের মধ্যে রয়েছে লন্ডন ব্রিজ বিজনেস একাডেমি এবং চেশায়ারের ন্যান্টউইচের রিসিথ কলেজ।

ফিলিপসন বলেন, ১৬ বছরের পরে প্রতিটি শিক্ষার্থীর একটি স্পষ্ট গন্তব্য নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে স্কুলগুলি আরও বেশি ভূমিকা পালন করবে বলে আশা করা হচ্ছে। নতুন ভি-স্তরের বৃত্তিমূলক যোগ্যতা তরুণদের কর্মক্ষেত্রে সহায়তা করবে, যা এক বছরব্যাপী পাঠ্যক্রম পর্যালোচনার আরেকটি সুপারিশ।

এ-লেভেল এবং টি-লেভেলের পাশাপাশি উপলব্ধ বর্তমান ৯০০টি যোগ্যতার মধ্যে কতগুলি টিকে থাকবে তা স্পষ্ট নয়, কারণ মন্ত্রীরা বলছেন যে ইঞ্জিনিয়ারিং, কৃষি, ডিজিটাল এবং সৃজনশীল ক্ষেত্রে ভি-স্তরের স্তরগুলি কঠোর এবং বাস্তব-বিশ্বের চাকরির মানদণ্ডের সাথে আবদ্ধ হবে।

পর্যালোচনার সভাপতি অধ্যাপক বেকি ফ্রান্সিস বলেন: “যদিও শিক্ষাগত যোগ্যতার একটি শক্তিশালী খ্যাতি রয়েছে এবং এটি একটি স্পষ্ট পথ প্রদান করে, তবে যারা আরও প্রয়োগযোগ্য অফার চান তাদের জন্য পথগুলি অনেক কম সুসংগত।”