পরীক্ষা বোর্ডকে ৩০০,০০০ পাউন্ড জরিমানা করবে পর্যবেক্ষণকারী সংস্থা
ডেস্ক রিপোর্টঃ পরীক্ষার পর্যবেক্ষণকারী সংস্থা বলছে যে ২০২২ সালে স্বাস্থ্য ও বিজ্ঞানের টি-লেভেলের ছাত্রদের প্রশ্নপত্রগুলির সাথে “প্রধান ব্যর্থতার” জন্য পরীক্ষা বোর্ডকে ৩০০,০০০ পাউন্ড জরিমানা করবে।
অফকোয়াল বলেছে যে ১২০০ শিক্ষার্থীর ফলাফল পুনঃগণনা করার জন্য পরীক্ষা বোর্ড, নর্দার্ন কাউন্সিল ফর ফার্দার এডুকেশন (এনসিএফই) এর বিরুদ্ধে “অভূতপূর্ব” পদক্ষেপ নিতে হয়েছিল।
এর ফলে ৭০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী তাদের গ্রেড সংশোধন করেছে।
এনসিএফই প্রধান নির্বাহী ডেভিড গ্যালাঘের বলেছেন যে বোর্ড ছাত্র, প্রদানকারী এবং অভিভাবকদের কাছে ক্ষমা চেয়েছে এবং এটি আবার যাতে না ঘটে পদক্ষেপ নিয়েছে।
২০২০ সালে কনজারভেটিভ সরকার দ্বারা টি-স্তর চালু করা হয়েছিল, ইংল্যান্ডের শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের জিসিএসই গ্রহণ করার জন্য একটি বৃত্তিমূলক বিকল্প হিসাবে।
প্রতিটি কোর্স দুই বছর স্থায়ী হয় এবং মোটামুটিভাবে তিনটি এ-লেভেলের সমতুল্য।
লেবার তার নির্বাচনী ইশতেহারে বিশেষভাবে টি-লেভেলের কথা উল্লেখ করেনি কিন্তু বলেছে যে “বিস্তৃত” দক্ষতার ঘাটতি মোকাবেলায় ১৬-পরবর্তী শিক্ষার জন্য একটি কৌশল নিয়ে কাজ করবে।
অফকোয়াল বলেছে যে এনসিএফই স্বাস্থ্যসেবা, স্বাস্থ্যসেবা বিজ্ঞান এবং বিজ্ঞানে তার টি-স্তরের যোগ্যতার জন্য “বৈধ প্রশ্নপত্র” তৈরি করতে ব্যর্থ হয়েছে।
একটি পিটিশন, ফলাফল পরিবর্তনের জন্য বাহ্যিক, পেপারগুলি পুনরুদ্ধার করার আগে, ২০২২ সালের আগস্টে চালু হয়েছিল, ১২০০ স্বাক্ষরে পৌঁছেছে।
স্বাক্ষরকারী কেউ কেউ বলেছেন যে তারা এমন ছাত্র যারা পরীক্ষায় বসেছিল এবং “হৃদয় ভেঙ্গেছিল”, পরিস্থিতিটিকে “অন্যায়” এবং “অসম্মানজনক” বলে অভিহিত করেছিল।
তারপর থেকে প্রতি বছর টি-লেভেল নেওয়া ছাত্রদের সংখ্যা বেড়েছে এবং ২০২৩-২৪ শিক্ষাবর্ষে ১৬,০৮৫ জন প্রবেশকারী ছিল।
শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার পাশাপাশি, কোর্সগুলি – একাডেমিক না করে ব্যবহারিক বিষয়গুলিকে কভার করে, যেমন বাহ্যিক নির্মাণ, কৃষি, শিক্ষা এবং প্রকৌশল – একটি পেশাগত বিশেষত্ব এবং একটি কাজের স্থান অন্তর্ভুক্ত করে।
শিক্ষার্থীদের তাদের মূল উপাদানে কমপক্ষে একটি গ্রেড ই অর্জন করতে হবে, তাদের পেশাগত বিশেষত্বে একটি পাস এবং শিল্পের নিয়োগের প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করতে হবে।
রোলআউটের অংশ হিসাবে, কনজারভেটিভ সরকার ১৬-পরবর্তী অন্যান্য কোর্সের জন্য তহবিল প্রত্যাহার করে নিয়েছিল, যেমন বিটিক্স, যেগুলিকে নতুন টি-স্তরের প্রোগ্রামগুলির সাথে “ওভারল্যাপ” বলে মনে করা হয়েছিল।
যাইহোক, টি-লেভেলের কম গ্রহণ, নিয়োগকর্তাদের মধ্যে যোগ্যতা সম্পর্কে সচেতনতার অভাব এবং অত্যধিক জটিল মূল্যায়নের মতো সমস্যাগুলি নতুন লেবার সরকারকে সেই প্রক্রিয়াটি থামাতে এবং পর্যালোচনা করার আহ্বান জানিয়েছে৷
সমালোচকরা গত গ্রীষ্মে তাদের কোর্স সম্পন্ন করা টি-স্তরের দলগুলির মধ্যে উচ্চ ড্রপআউট হারের দিকেও ইঙ্গিত করেছেন।
পরিসংখ্যান দেখায় যে মাত্র ৬৬% টি-স্তরের ছাত্র ২০২৩ সালে তাদের কোর্স সম্পন্ন করেছে।
এ-লেভেল ধরে রাখার হার, তুলনামূলকভাবে, ছিল ৯৫%, যখন বৃত্তিমূলক বিকল্পগুলির জন্য যেমন প্রয়োগ করা সাধারণ যোগ্যতা, এটি ছিল ৯২%।
এবং আরও-শিক্ষা সেক্টরের কেউ কেউ বলছেন যে স্বাস্থ্য এবং বিজ্ঞান পরীক্ষার সমস্যাগুলি, তাদের প্রথম বছরে অধ্যয়নের একই টি-স্তরের দলগুলির একটি বড় অংশ দ্বারা বসেছিল, গত বছরের উচ্চ ঝরে পড়ার হারের আংশিক পিছনে থাকতে পারে।